Prowadząc zajęcia rewalidacyjne zmierzamy do jak największego usamodzielnienia ucznia i przygotowania go do możliwie pełnego uczestnictwa w społeczeństwie. Wiek rozwojowy wyznacza podejście terapeutyczne, a czas nas tu nie goni. Programy rewalidacyjne opieramy na zaleceniach zawartych w orzeczeniach o potrzebie specjalnego kształcenia, spostrzeżeniach nauczycieli, pedagogów oraz uwagach rodziców.

Nasze cele realizujemy przez:

- rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych

- rozwijanie mowy i komunikacji

- rozwijanie funkcji percepcyjno-motorycznych

- rozwijanie umiejętności poznawczych

- ćwiczenie pamięci, koncentracji i uwagi

- usprawnianie ruchowe

- rozwijanie zainteresowań