Prowadząc zajęcia rewalidacyjne zmierzamy do jak największego usamodzielnienia ucznia i przygotowania go do możliwie pełnego uczestnictwa w społeczeństwie. Wiek rozwojowy wyznacza podejście terapeutyczne, a czas nas tu nie goni. Programy rewalidacyjne opieramy na zaleceniach zawartych w orzeczeniach o potrzebie specjalnego kształcenia, spostrzeżeniach nauczycieli, pedagogów oraz uwagach rodziców.
Nasze cele realizujemy przez:
- rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych
- rozwijanie mowy i komunikacji
- rozwijanie funkcji percepcyjno-motorycznych
- rozwijanie umiejętności poznawczych
- ćwiczenie pamięci, koncentracji i uwagi
- usprawnianie ruchowe
- rozwijanie zainteresowań