Przejdź do menu głównego
Przejdź do treści
Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 2 dla Niesłyszacych i Słabosłyszących w Wejherowie
Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 2 dla Niesłyszacych i Słabosłyszących w Wejherowie
Strona główna
O nas
Struktura ośrodka
Opieka specjalistyczna
Edukacja
Z życia ośrodka
Stowarzyszenie
Galeria
Kontakt
Menu
Strona główna
O nas
Misja Ośrodka
Historia Placówki
Patron Ośrodka
Dyrekcja Ośrodka
Statut Ośrodka
Skargi i wnioski
RODO - ochrona danych osobowych
Deklaracja dostępności
Standardy Ochrony Małoletnich
Struktura ośrodka
Przedszkole
Szkoła Podstawowa nr 10
Świetlica szkolna
Szkoły Ponadpodstawowe
Szkoła Przysposabiająca do Pracy
Branżowa Szkoła I stopnia
Branżowa Szkoła II stopnia
Technikum nr 4
Liceum Ogólnokształcące
Szkoła Policealna nr 6
Praktyczna nauka zawodu
Egzaminy zawodowe
Świetlica szkolna
Internaty
Biblioteka
Opieka specjalistyczna
Wczesne wspomaganie rozwoju
Dla kogo WWR?
Oferta zajęć WWR
Nabór na zajęcia WWR
Nasi terapeuci
Opieka psychologiczna
Opieka pedagogiczna
Terapia logopedyczna
Integracja sensoryczna
Zajęcia rewalidacyjne
Edukacja
Oferta edukacyjna i terapeutyczna
Nabór
Podręczniki
Rada Rodziców
Kalendarz roku szkolnego
Terminarz dni wyjazdowych
Polecane strony
Z życia ośrodka
Aktualności
Szkoła Promująca Zdrowie
SPZ - Szkoła Podstawowa nr 10
SPZ - Branżowa Szkoła I stopnia nr 4
Realizowane projekty
Zagraniczna mobilność edukacyjna
Regionalne wsparcie edukacji włączającej
Pomorskie Żagle Wiedzy
#LaboratoriaPrzyszłości
Wzmocnienie zdrowia
Poznaj Polskę
PO WER
Terapeutyczne Przedszkole
Erasmus +
Będę dobrym fachowcem
Leonardo da Vinci
Projekt e-twinning
Projekt zawodowy
Cyfrowa szkoła
Comenius
Radosna szkoła
Mały mistrz
Ćwiczyć każdy może
Projekt morski
Projekty zakończone
Sukcesy
Zajęcia pozalekcyjne
Międzyszkolny Klub Sportowy
Kółko plastyczne
Kółko fotograficzne
Kółko teatralne
Konkurs matematyczny
Stowarzyszenie
Cele i statut
Władze i członkowie
Działalność
Kontakt
Galeria
Kontakt
Jesteś tutaj >
Strona główna
/
Spotkanie świąteczne 2025
Spotkanie świąteczne 2025
« Powrót
